Шпаргалка - обыкновенная

Представляет из себя бумажку, на которой мелким текстом и тезисно написан ответ на один или несколько вопросов. Списать с такой шпоры у большинства преподов очень сложно. Удобнее всего будет списать, если сесть в середине аудитории, чтобы у препода не было прямой видимости шпоры, а у вас была прямая видимость препода. Т.е. надо положить шпору за чью-нибудь спину. Удается списать в 25-50% случаев, частично списать - в 50-75% случаев. Лучшее место для такой шпоры - внутренний карман пиджака.

Шпаргалка - Бомба

Представляет из себя листок, с заранее написанными правильными ответами. Требует много времени для подготовки. Один из самых лучших методов написания шпаргалки. Однако, чтобы все получилось, надо сходить на экзамен к другой группе, узнать на каких листах проводится экзамен и написать правильные ответы точно на таких же листах. В процессе экзамена необходимо сразу же найти правильный ответ и выдвинуть его из общей пачки. Затем уверенно что-нибудь писать на своем листочке, чтобы препод видел, что вы работаете. Когда напишите один лист, необходимо заменить листы. Это можно сделать, когда препод отойдет. Если не получается, то делайте вид, что лист упал. Пока поднимаете, достаете другой лист, а тот комкаете и кидаете в карман или в парту. Вероятность успеха - 80-90%.

Шпаргалка - невидимая бомба

Пишешь ответы на билеты, каждый ответ на новом листе, но предварительно подкладываешь под лист на котором пишешь чистый лист бумаги. На ручку надо нажимать посильнее. Первый листок (на котором писал) можно выкинуть. На экзамене тянешь билет и достаёшь с виду чистый листочек, а на самом деле готовый ответ на билет. Ловишь угол, под которым видно лучше и обводишь чего там дома накарябал. Всё!

Шпаргалка - книжная

Представляет из себя листки, вырванные из книги. Списать с такой шпоры достаточно сложно, но на ее написание практически не тратится времени. Однако если препод заловит такой шпорой, то придется объяснять, зачем вырвал листки из книги. Вероятность списать25-50%, частично списать - 50-75%. Лучшее место для такой шпоры - внутренний карман пиджака.

Шпаргалка - рулонная

Представляет из себя распечатку на туалетной бумаге. Для этого надо набрать мелким шрифтом текст, затем распечатать его на плотной туалетной бумаге. Преимущество способа в том, что на маленьком кусочке можно разместить все вопросы. Если препод заметит, что вы списываете, то необходимо быстро смотать туалетную бумагу в рулон, показать ее и попроситься выйти. Это конечно глупо, но зато препод не догадается, что вы списывали. В туалете учите ваш вопрос минут 5, заходите и пишите. Вероятность списать с такой шпоры - 50-70%, частично списать 70-90%. Лучшее место для такой шпоры - внутренний карман пиджака или карман брюк.

Шпаргалка - плеерная

Представляет из себя запись с правильными ответами на вопрос. Просто надо включить в нужный момент плеер. Неудобство в том, что надо долго искать нужный вопрос и в том, что человек с наушниками на экзамене выглядит странно и подозрительно. Чтобы списать с такой шпоры нужно выбрать позицию ближе к концу аудитории и рядом с окном. На последнюю парту садиться не рекомендуется. Можно облокатиться на окно, зажать наушники руками и делать вид, что думаешь. Однако писать при этом очень тяжело. Вероятность списать с такой шпоры - 25-30%, частично списать 40-50%.

Шпаргалка - Hands free

Берется мобильный телефон. Покупается к ниму такая примочка, называемая "Hands free", которая представляет из себя наушник (один) подключаемый к телефону. На проводе идущем от наушника к телефону имеется миниатюрный микрофончик. Все, техническое обеспечение готово. Но нужен еще один человек, свободный на время вашей сдачи экзамена. Итак, подключаете все это барахло, звоните (желательно заранее) своему напарнику, берете билет и сев на место, диктуете вопрос в микрофон. Напарник на другом конце провода спокойно открывает тетрадь с лекциями (книгу, ксерокопию и т.д.) и диктует Вам ответ. Вы все тщательно не спеша записываете, собираете аппаратуру и идете отвечать по билету. Этот способ наиболее удобно использовать девушкам с длинными волосами. Хорошо, если дело происходит зимой. Тогда все провода и микрофончик прячется под свитер, а микрофон не видно в длинных волосах.

Шпаргалка калькуляторная

Представляет из себя записную книжку с введеным текстом ответов на вопросы. Списать с такой шпоры, особенно по тем предметам, где нужен калькулятор, удается в 95% случаев, причем у препода это не вызывает подозрения.

Дополнительная литература

Обычно на контрольных в серьезных учреждениях можно пользоваться дополнительной литературой - планами счетов, договорами, кодексами, справочниками, словарями и прочее.. Так вот, постарайся, чтобы этой самой литературы у тебя всегда на столе было как можно больше - тогда тебе не составит труда где-нибудь между двумя энциклопедиями спрятать маленький листик.. Или же положи кучу белых листов, типа черновики, и теряй шпоры между ними.

Шпаргалка - пейджерная.

Представляет из себя пейджер, с предварительно скинутым на него текстом. Т.к. в наше время никого не удивишь такими коробочками, то можно спокойно списывать не боясь, что запалят. В зависимости от типа пейджера, туда может поместиться 1,5-3 листа формата А4. Вероятность списать с такой шпоры 70-85%, частично списать 80-95%.

Шпаргалка на резинке

Кропаешь на бумажке ответ, на обратную сторону скотчем лепишь конец резинки от трусов, другой конец привязать к руке. При опасном приближении препода бумажку отпустить, на что она немедленно среагирует спрятыванием в рукав.

Журнальная

На край стола кладешь какой-нибудь большой глянцевый яркий журнал, или ежедневник, или записную книжку - большую лучше.. И предварительно позаботься о том, чтобы шпоры были распечатаны в виде узкой горизонтальной полоски с колонками, а с краю слева было напечатано название темы, определения, билета и прочее.. Высунь шпоры так, чтобы были видны названия, и после ознакомления с темой контрольной или билетом аккуратно вытащи нужную - а потом демонстративно спрячь журнал, "типа он мне мешает". Это облегчает поиск нужной шпоры из их большого числа.

Шпаргалка - дискетная

Берётся дискета 1.44, кто побогаче от зипа.. У дискеты есть железка, которая движется. Ну, так вот отодвигаем/отдираем её и пишем на дискете шпаргалку (ручкой или фломиком). Кто не хочет наживать геморрой, тот просто берёт раздирает дискету на две части (если на четыре то будет проблематично собирать) вынимаем магн.диск, клеим на него бумажку со шпаргалкой. Собираем обратно - ВСЁ, шпора готова - теперь на сессии кладём эту дискету на стол и, когда надо, так поигрывая, отодвигаем железочку влево и начинаем снизу вращать диск. Чтобы было всё а ажуре, можно ещё на дискету сверху чёго-нибудь налепить, а сбоку сделать разметку, как на линейке, чтобы если препод спросит :"Що це такое?", - ты мог уверено сказать: "Новая линейка".

Шпаргалка - воротниковая

Так, как сейчас на улице холодно одеваешь свитер, у которого воротник хорошо растягивается, и со внутренней стороны свитера прикрепляешь шпаргалку, а когда надо посмотреть, делаешь вид, что тебе жарко и оттянув воротник смотришь в шпаргалку.

Шпаргалка - сломанный карандаш

Берем несколько ручек и карандашей белого цвета, делаем шпоры и клеим их сверху на прозрачный скотч. При этом на экзамене, чтобы начать читать новую, делаем вид, что кончилась ручка или сломался карандаш.

Шпаргалка за спиной

Надо: прозрачная обложка для книги, ручка, руки, бумага. Когда выходишь отвечать под обложку закрытой книги кладешь бумажку со стихотворением, которое вызывает у тебя стойкий рвотный рефлекс при попытке выучить его, встаешь ,по возможности за спиной препода (они обычно всех спиной слушают) и читаешь, немного запинаясь (типа вспоминаешь).

Шпаргалка игольчатая

На тестовых экзаменах в нацарапываете на ручке иголкой все ответы и всё!!! Типа пишу ручкой!!! Можно попробовать на дискетке царапать, а не клеить бумажку.

Ламинированная шпаргалка

Для ее изготовления потребуется широкий скотч, листы формата А4, ножницы, механический карандаш. Разлинуйте лист формата А4 на одинаковые квадраты со стороной 5 см. Не торопитесь их разрезать – потом будет неудобно писать материал! Делайте это постепенно: сначала напишите ответ на вопрос, затем вырежьте квадрат и обмотайте его скотчем – здесь потребуется некоторая доля аккуратности. Первая шпора готова! Обязательно номеруйте вопросы и записывайте на шпорах формулировку вопроса. (Вам будет легче сориентироваться). Эти шпаргалки во-первых, очень компактные, во-вторых, они не шуршат, в отличие от бумажных шпор, в-третьих, написанный материал не стирается, благодаря ламинированию, в-четвертых, на таких шпорах можно записать много материала. Единственный недостаток – препод может легко заметить, что вы списываете, так что это один из самых экстремальных видов шпаргалок, применять их рекомендуется только опытным списывальщикам. Спрятать можео шпаргалку в карман пиджака или в калькулятор.

Гармошка

Этот вид шпаргалок наиболее удобен, если Вам необходимо списать формулы или короткие блоки информации. Из листа бумаги необходимо вырезать полоску нужных Вам размеров. Сверху записать необходимую информацию и загнуть заполненный край. В конце концов у Вас должно получиться подобие гармошки. Преимущества: очень маленькие и компактные – препод не заметит! Недостатки: вмещают в себя сравнительно маленький объем информации – на экзамене вряд ли помогут.

Шпаргалка от Махина

Сначала необходимо заготовить стопку плотных прямоугольных листов. Они должны быть именно плотными! Затем, отступить от одной из меньших сторон некоторое расстояние и провести условную линию. Ниже этой линии можно писать материал до самого конца листочка. Заранее приготовьте несколько канцелярских кнопок – о их очень важном предназначении Вы узнаете далее. Ну вот, вроде все готово. Теперь идем на экзамен – и здесь начинается самое интересное! Берем билет, садимся за парту, достаем нужную шпору. Теперь канцелярской кнопкой снизу к столешнице парты прикалываем шпаргалку в том месте, где листочек пустой (именно для этого мы отступали от верха шпоры определенное место). Начинайте скатывать! Преимущества данной шпоры опять же очевидны: у Вас свободны руки – нет лишних поводов для подозрений со стороны препода. Что? Преподаватель все-таки подозревает, что Вы списываете и пробирается к Вам через всю аудиторию, чтобы поймать с поличным? Главное – не волнуйтесь, все предусмотрено. Легким движением руки задвигаем шпору под стол (она должна свободно вращаться вокруг оси кнопки) и ждем препода с милой улыбкой на лице – у Вас железное алиби – (вряд ли препод догадается смотреть на стол снизу). Затем ждете, когда он уйдет, выдвигаете шпору и дальше продолжаете свое черное дело. Отрицательная сторона здесь только одна – некоторые парты могут не прокалываться.

Шпора - невидимка

Другой замечательный аксессуар студента, способный оказать помощь лентяю, – ручка с невидимыми чернилами. Причем писать можно не только на бумаге, но и на одежде, а также коже. Для того чтобы прочесть написанное, потребуется ультрафиолетовый фонарик. Его можно, например, встроить в шариковую ручку.

Шпаргалка – шедевр изобретательности

Ответы на вопросы записываются на наладонник или в электронный органайзер. А для того, чтобы преподаватель не застукал, совершается хитрый маневр: с дисплея устройства снимается поляризованное стеклышко (без него дисплей будет абсолютно белым). Студенту же достаточно надеть заранее купленные очки «Полароид» с поляризованными стеклами – и «шпора» как на ладони. Правда, стоит продумать правдоподобный ответ на вопрос: « А что это вы, батенька, пялитесь на пустой экран? А?»

Шпаргалка - сайт

Банк шпаргалок можно разместить на собственноручно созданном WAP-сайте. Главное его достоинство – не только мобильность, но и уникальность. Дав адресок друзьям, можно прослыть интеллектуалом и настоящим компьютерным гением.

Мобильная шпаргалка

Теперь наряду с играми, картинками и мелодиями можно скачать готовую «мобильную шпаргалку». Механизм тот же: достаточно послать SMS-сообщение на определенный код. Далее присылается WAP-ссылка, пройдя по которой, можно скачать требуемый ресурс. Шпаргалка, между прочим, с секретом: одно нажатие # - и вместо текста на экране появляется текущее время.

SMS-сообщения

Суть способа - с помощью коротких текстовых сообщений отослать вопрос «сочувствующему» товарищу, а затем получить ответ. Способ самый простой и, учитывая стоимость SMS, недорогой. Доступен всем, кто смог пронести телефон на экзамен. Серьезным минусом данного способа является то, что возня с телефоном очень сильно привлекает внимание преподавателя. Рискуете быть изгнанными с экзамена с позором и мобильником.

Мобильные ICQ-клиенты

Ну конечно же, jimm и QIP Mobile! Эти аналоги ICQ разработаны специально для мобильных телефонов и являются прекрасной альтернативой общению посредством SMS-сообщений. Как пользоваться: устанавливаете программу на телефон и с помощью выхода в Интернет через GPRS или EDGE связываетесь с компетентным товарищем (или группой товарищей), сбрасываете вопросы и получаете развернутые ответы. При высокой скорости набора текстовых сообщений возможен очень конструктивный диалог с толковым помощником. Плюсы: возможность быстрой передачи большого объема информации. Минусы: те же, что и в предыдущем пункте, плюс нестабильная работа GPRS и невозможность передать графические изображения.

Фотокамера и функция MMS

С помощью фотокамеры фотографируется вопрос или билет и отсылается в виде MMS «напарнику». Тот, в свою очередь, фотографирует страницу учебника или лекций и пересылает вам обратно. Этот способ подойдет тем, у кого в телефон встроена фотокамера приличного разрешения (в чем обязательно нужно убедиться до экзаменов). Плюсы: возможность передать одним сообщением большой текст с графикой и формулами. Минусы: при недостаточном разрешении фотокамеры любой текст будет нечитабельным.

Базы шпаргалок на wap-сайтах

Выход в Интернет с телефона больше не является роскошью, чем не преминули воспользоваться различные wap-порталы, предлагающие новую услугу для студентов – скачивание шпаргалок. Сделать это можно, отправив определенный код на указанный номер. Все шпаргалки в базе разбиты на разделы с очень удобной навигацией. Заранее сделав закладку на странице с нужным вам предметом, вам остается только выбрать код вопроса и послать запрос на портал. Шпаргалка приходит в виде SMS. Кому доступно: уверенным в надежности GPRS и отсутствии «глушилок» в аудитории. Функции мобильного wap-интернета поддерживают все современные телефоны. Плюсы: при приближении грозного экзаменатора достаточно нажать кнопку «#» (решетка), и весь текст превратится в безобидные часы. Есть возможность создать собственную базу шпаргалок и «залить» ее на wap-портал. Минусы: Полученная из скачанной шпаргалки информация (если только вы не приложили к ее созданию свои лапки) может не всегда соответствовать требованиям к ответу на билет. Очень часто такие шпаргалки бывают слишком примитивными, и ответ может потянуть максимум на «троечку».

Java-шпаргалки

Данный способ очень удобен тем, что не требует связи с напарником. Все делается заранее дома: из интернета в телефон «заливается» уже готовая база шпаргалок, которая весьма профессионально разбита на разделы. Поиск нужной шпаргалки достигается путем 3-4-х нажатий на кнопки. Этот метод весьма хорош для тех, кто боится потерять сеть в аудитории из-за «глушилки» для мобильной связи. Плюсы: шпаргалка всегда находится под рукой, нет необходимости выходить на связь с напарником или пытаться выйти в интернет через не очень надежный GPRS. Минусы: возникает необходимость постоянно использовать телефон, чем можно привлечь внимание. База шпаргалок из интернета годится, в основном, для школьников и студентов младших курсов, так как не содержит специфических предметов. И поскольку скачивается в готовом виде - не оставляет в голове сдающего знаний о предмете хотя бы в общих чертах.

Гарнитуры handsfree

Данный метод предполагает использование наушников, идущих в комплекте практически к каждому телефону. Наушник пропускается под одеждой (желательно по спине) и выводится в ухо. Если длина волос студента не помогает замаскировать наушник, то возможен вариант крепления его на запястье с помощью скотча. Дальше все просто – при помощи голосового набора вызывается нужный вам абонент, и ему сообщается вопрос или номер билета. Затем напарник зачитывает ответ, а вам остается только записывать под диктовку. Плюсы: возможность практически полностью и дословно переписать ответ на билет. Минусы: затраты на сотовую связь, невозможность использования в период летней сессии из-за отсутствия длинных волос и длинных рукавов в летнюю жару.

Bluetooth-гарнитуры скрытого ношения

Если раньше Bluetooth-гарнитура имела довольно внушительный вид, то сейчас ее можно спрятать так, что никто не увидит. Особую популярность завоевали комплекты, состоящие из маломощного передатчика и микронаушника (излучателя). Излучатель имеет крошечные размеры (меньше 10-тикопеечной монеты), свободно размещается в любом ухе и, благодаря окраске телесного цвета, совсем незаметен. В скрытую гарнитуру встроен миниатюрный передатчик, антенна, микрофон и кнопка ответа, а внешне она напоминает обычную hands-free для мобильного телефона. Как использовать: присоедините передатчик к мобильному телефону и спрячьте все это под одеждой. Осталось вставить микронаушник в ухо, и система готова. После поступления звонка на телефон трубка снимается автоматически. «Суфлер», находящийся за пределами аудитории с кипой учебников и конспектов, слышит и вас и вопросы преподавателя и подсказывает ответы в «режиме реального времени». В гарнитуру встроен очень чувствительный микрофон, что позволяет в некоторых случаях использовать двухстороннюю связь и общаться шепотом. Никто даже не догадается, что вы с кем-то говорите, так как ни гарнитура, ни микронаушник просто не видны. Плюсы: небольшие размеры устройства, чувствительный микрофон гарнитуры. Внешне никак себя не проявляет и не вызывает подозрений. Минусы: довольно высокая стоимость подобного решения (3 000 - 8 000 рублей). Необходимо заранее озаботиться поиском «суфлера», обладающего необходимыми знаниями или быстро ориентирующегося в конспектах.

Пейджеры

Чем больше строк будет у пейджера, тем лучше. Ответы на вопрос заранее надиктовываются оператору, а вам остается только получить их на экзамене. Плюсы: сравнительно дешевый вид списывания. Пейджер можно выдать за электронные часы. Минусы: пейджер почти полностью вымер как вид, поэтому если вы найдете экземпляр, то вам крупно повезло.

КПК

Информация в виде файлов закачивается на флеш-карту КПК и быстро находится с помощью удобной навигации. Если подключить мобильный телефон, то можно выйти в интернет и воспользоваться всеми возможностями сети для поиска интересующей информации. Остается только научиться быстро и незаметно всем этим пользоваться. Кстати, повышению скорости и малозаметности поиска способствует сенсорный экран устройства. Плюсы: хранение огромного объема информации, поиск в интернете и по базе шпаргалок. Устройство достаточно тонкое, чтобы вместиться в карман рубашки, и абсолютно бесшумное по сравнению с шуршащими бумажными аналогами. Минусы: довольно высокая цена. Габариты и высокая распространенность не позволяют открыто положить КПК на парту или выдать КПК за калькулятор или часы. Есть возможность, что возникнут трудности с выходом в интернет через телефон, особенно если он «новый» для КПК (рассматривается вариант, когда КПК берется напрокат у знакомых).

Коммуникаторы

Этот гибрид КПК и мобильного телефона может запросто заменить оба устройства. Обладая возможностями КПК по хранению и поиску информации, это устройство имеет все функции телефона, варианты использования которого перечислены выше. К тому же в нем есть полноценный диктофон, интернет-браузер и плеер. Плюсы: возможность использовать все виды шпаргалок, которые доступны телефону или КПК. Минусы: высокая цена, быстрая разрядка батарей.

Программируемые калькуляторы.

Этот вид шпаргалок используется гораздо реже, чем телефоны и КПК, но все же о нем стоит рассказать. Программируемые калькуляторы предназначены для работы с графикой, векторами, графическими функциями. Имеется возможность заранее «скинуть» туда различные графики, чертежи и формулы. Поскольку студентам технических вузов, которым калькулятор жизненно необходим, иногда разрешено использовать их на экзамене, он не вызовет особых подозрений. Плюсы: возможность легально пронести на экзамен. Минусы: высокая цена, необходимость знания материала, так как одними графиками и формулами «сыт не будешь».

Электронные записные книжки.

Используются для хранения теоретической информации. Если раньше дисплей электронных записных книг был двухстрочным, то теперь есть и 8-строчные, от 16 до 28 символов в строке. Для списывания подходят просто идеально. Информация предварительно забивается в книжку, но, чтобы преподаватель ни о чем не догадался, с экрана записной книжки снимается поляризованное стеклышко, и он становится абсолютно белым. Для того, чтобы увидеть написанное, нужно просто купить очки с поляризованными линзами (лучше выбирать более светлые оттенки линз – будет смотреться как очки с диоптриями). Плюсы: высокая вероятность успешного списывания; низкая стоимость по сравнению с КПК. Минусы: единственный минус – это удивление преподавателя, который ни разу за семестр не видел вас в очках. Но тут уж выкручивайтесь сами.

МР3-плееры.

Информация начитывается в микрофон, а затем заливается на плеер. Этот способ достаточно удобен, потому что в настоящее время mp3-плееры стали настолько малы, что их можно спрятать где угодно. На устройства с большим экраном и возможностью чтения текстов можно заливать файлы и не только слушать их через наушник, но и считывать с дисплея. Для более глубокой конспирации лучше использовать беспроводные гарнитуры. Плюсы: недорогое решение, практически незаметное. Минусы: «узнаваемость» устройства, при обнаружении его невозможно выдать за часы или калькулятор.

Часы с диктофоном и плеером.

Стремительно набирающая популярность новинка среди приспособлений для списывания. Внешне устройство выглядит, как обычные электронные или механические часы, но позволяет использовать его как плеер или диктофон. Информация начитывается с помощью диктофона и сохраняется в виде MP3-файлов, которые в процессе экзамена прослушиваются в наушниках. Плюсы: маленький размер, возможность совершенно легально пронести на экзамен в виде обычных часов. Минусы: наушник, торчащий из часов, может выдать ваш секрет с головой, поэтому желательно применить все способы маскировки.

Радиопередатчики.

На обычном радиорынке покупается радиоприемник (или паяется самостоятельно). Технология сдачи та же, что и при использовании мобильного телефона; напарник сидит за дверью и диктует ответ в микрофон. Этот способ доступен всем, кто обладает базовыми навыками по радиоэлектронике. В качестве готовых решений можно использовать комплекты раций, но пользоваться ими следует крайне осторожно – общение в тишине аудитории, даже негромкое, способно привлечь внимание экзаменатора. Плюсы: небольшая стоимость; при использовании раций – большой радиус действия (до 3-х километров). Минусы: связь происходит в одностороннем порядке, поэтому надо будет думать о том, как сообщить напарнику вопрос или номер билета (если они известны заранее). Возможны сбои и радиопомехи. Последнее время в аудиториях стали ставить заглушки для мобильной связи, создать помехи для радиопередатчика будет не сложнее.

Дискеты.

Разбираем дискету, пишем/печатаем на бумажке нужный материал и приклеиваем бумажку на ту самую пластинку, которая находится у дискеты внутри. Дискету цепляем на связку ключей – получается модный брелок. На экзамене задумчиво вертим его в руках, периодически щелкая окошечком, и, прокручивая диск пальцами, считываем нужную информацию. Плюсы: «невинность» устройства, низкая стоимость. Минусы: Маленький объем хранимой информации. Подходит для тех, кто ориентируется в предмете, но, на всякий случай, выписал даты или формулы.

Ручки с невидимыми чернилами.

Такой ручкой пишутся невидимые бомбы на бумаге, теле или одежде. Считывается информация при помощи ультрафиолетового фонарика, встроенного в другой конец ручки. Плюсы: удобно, кипа чистых бумаг на столе не вызывает подозрений. Минусы: такая ручка давно не является секретом, купить ее можно в любом переходе. Способ требует физических затрат, так как писать шпаргалки приходится вручную.

Шпаргалки - Липучки.

Обычная шпаргалка распечатывается мелким, но читаемым текстом на обычном листе бумаги. Затем она заклеивается скотчем и опускается на несколько минут в воду. Размокшая бумага аккуратно удаляется, и на скотче остается черный текст. После просушки скотч приобретает былую липкость, и такую прозрачную «шпору» можно смело лепить куда вздумается. Плюсы: малозаметна, неприхотлива к рабочим поверхностям. Одинаково хорошо липнет как на стену, так и на спину впереди сидящего соседа. Минусы: шпаргалку трудно спрятать, если срочно возникнет необходимость. Сложности в транспортировке и развертывании «на местности» (т.е. в аудитории).

Шпаргалка - Неоклассика.

Старый и веками проверенный способ тоже не обошелся без нововведений. Обычная бумажная шпаргалка, написанная вручную, сейчас встречается довольно редко. И все чаще попадаются набранные на компьютере и распечатанные на принтере 6-м шрифтом или меньше (зависит от остроты зрения сдающего экзамен). Плюсы: легко распечатать, передать в виде файла другому студенту; способ, проверенный временем; не боится «глушилок», устойчив к нестабильному GPRS и не требует подзарядки. Минусы: если заметят – не отвертишься.

Когда увлечение «мобильными шпорами» приобрело масштабы эпидемии, «пострадавшая сторона» решила перейти к ответным действиям, справедливо полагая, что хорошая отметка, добытая таким путем, говорит в лучшем случае о находчивости и сообразительности, а никак не о знании предмета. Так российские, и не только российские вузы охватила настоящая шпиономания.

Теперь в большинстве случаев сумки и портфели у экзаменуемых безжалостно изымаются. С собой можно пронести разве что ручку. Но это в руках, а как же содержимое карманов? Далее: постоянный контроль во время самого экзамена. Если у студента замечаются мобильник, наладонный компьютер или плеер, за экзамен автоматически выставляется неудовлетворительная оценка. Но и это еще не все. На помощь преподавателям пришла техника.

Арсеналом «мобильных глушилок» обзавелись крупнейшие московские вузы, как минимум три из шести вузов Екатеринбурга, практически все высшие учебные заведения Нижнего Новгорода. О закупках шпионского оборудования заявили также в Уфимском технологическом университете. В Вятском государственном университете в Кирове применяются не только глушители, но и своего рода фейс-контроль против личностей, сдающих экзамены за других. Некоторыми вузами также используются веб-камеры.

Борьба с нечестными студентами развернулась и на Украине. В прошлом году в Волынском государственном университете имени Леси Украинки в аудиториях, где проходили вступительные экзамены, установили телекамеры. Они фиксировали четырехчасовый процесс экзаменов, а родители на улице с больших экранов наблюдали, как дети сдавали экзамены.

В Ивано-Франковском техническом университете нефти и газа применялись специальные глушители для сотовых телефонов. Каждое из этих устройств состоит из трех антенн, в радиусе двадцати метров распространяющих сигнал, блокирующий мобильную связь. Администрация ВУЗ приобрела 4 таких прибора. Стоимость каждого - не меньше шести тысяч гривен.

Как правило, в вузах используется два типа блокираторов: интеллектуальный и шумовой. Интеллектуальный блокиратор работает от обычной розетки и прекращает все радиосигналы в радиусе от 10 до 40 метров, в зависимости от мощности. Так называемые шумовые блокираторы действуют на большем расстоянии. Некоторые российские вузы используют собственные приспособления, происхождение и механизм работы которых держится в строжайшей тайне. Цена на оборудование, в зависимости от мощности, колеблется от 400 до 3 000 евро.

До недавнего времени большинство блокираторов действовало лишь на телефоны, работающие в стандарте GSM. Однако ошибка вскоре была устранена, и юнцы со специально приобретенными к экзамену CDMA-аппаратами благополучно сели в лужу.

По крайней мере, в России – незаконно. Ограничение зоны связи – дело наказуемое, поскольку нарушаются права потребителей услуг сотовой связи. Так что студенты или их родители, подавшие соответствующее заявление в суд, имеют все шансы выиграть.

Но это – еще цветочки. Самая главная проблема заключается во вреде здоровью, который могут нанести студентам (да и преподавателям) мобильные глушители. Особенно опасными считаются шумовые блокираторы. ГОСТы для подобных устройств пока не разработаны, воздействие излучаемых глушителями волн на организм человека до конца не изучено и неизвестно, к каким последствиям это может привести. Настораживает и то, что действуют представители учебных заведений на свой страх и риск: с Министерством образования (да и с Министерством здравоохранения) «план боевых действий» не согласовывается.

Говорить о реальной эффективности систем, блокирующих использование мобильных устройств, сложно. С одной стороны, безусловно, достигается стопроцентная «стерильность» экзамена – но это только в том случае, если студент надумает звонить по своему мобильнику. А если вся нужная информация записана на сам мобильник? В данном случае эффективным может быть исключительно визуальный контроль со стороны преподавателей. К тому же, старые добрые «шпоры» и «бомбы» тоже никто не отменял.

С другой стороны, опытному преподавателю выявить наличие списанного ответа не составит никакого труда. Для этого существует проверенный веками способ: дополнительные вопросы.